Při studiu je vhodné si uvědomovat, že lidské myšlení není prosto určitých poznatků a soudů o hospodářských otázkách a naprostá většina z nich představuje zjednodušení vypěstovaných v myslích lidí a vnímaných jako nezvratné pravdy o hospodářství. Skutečnost, že ekonomie pojednává o otázkách, které souvisí s každodenním životem, vede mnohé při čtení textu k tomu, že fakticky neakceptují ekonomii jako vědní disciplínu. Pojmy a kategorie užívají s obsahem, který tyto pojmy mají v běžném životě, např. v hospodářských zprávách či diskusích na pracovištích nebo v rodinách. Místo zvládnutí základů teorie ekonomie pak nastupují zdánlivě logické soudy a závěry, které však potvrzují absenci ekonomického myšlení. Úspěšné zvládnutí studia ekonomie vyžaduje schopnost oprostit se od zjednodušujících závěrů a pěstování schopnosti osvojovat si poznatky ujasňováním si obsahu jednotlivých kategorií, a to ve vzájemných souvislostech a podmíněnostech.

Efektem pečlivého osvojování si základních pojmů a souvislostí je schopnost vidět hospodářský svět, který je nám blízký a každodenně se nás bezprostředně dotýká. Svět, který je nesmírně proměnlivý, plný zákonitostí i nahodilých vlivů. Svět, ve kterém neplatí jednoduchá a univerzální řešení. A právě proto má smysl se jím zabývat a k jeho poznání využít ekonomii.

K hlubšímu osvojení poznatků a jejich procvičení je vhodné text doplnit o učební pomůcku Stručný průvodce a cvičebnice k učebnici Základy ekonomie (Fuchs, Tuleja, Ekopress, 2004). Autorem obrázků a grafů v tomto učebním textu je P. Tuleja.